PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO (PMAR) - Antes Programas de DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR-
El PMAR se dirige a alumnos de 2º y 3º de la ESO que precisen de una organización de los contenidos, actividades prácticas y materias del currículo diferente a la establecida con carácter general y de una metodología específica teniendo como finalidad que realicen el cuarto curso por la vía ordinaria y obtenga el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Normativa de referencia:
- El artículo 31 de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León.
- La ORDEN EDU/590/2016, de 23 de junio, por la que se concretan los Programas de mejora del aprendizaje y del rendimientoque se desarrollan en los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León y se regula su puesta en funcionamiento y el procedimiento para la incorporación del alumnado
El PMAR se dirige preferentemente a los alumnos que presenten dificultades relevantes de aprendizaje.Para poder incorporarse al primer curso del PMAR los alumnos deberán haber
repetido al menos un curso en cualquier etapa, haber cursado primer curso de educación secundaria obligatoria y no estar en condiciones de promocionar a segundo curso, existir riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias de la etapa cursando el currículo ordinario y existir expectativas de que, con la incorporación al Programa, puede cursar cuarto curso por la vía ordinaria y obtener el título de Graduado en educación secundaria obligatoria.
Para poder incorporarse al segundo curso del PMAR, los alumnos deberán haber repetido al menos un curso en cualquier etapa, incluido el segundo curso de educación secundaria obligatoria; haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar a tercer curso; existir riesgo evidente de no
los alumnos que hayan cursado 3º curso, que no lo hayan repetido y que no estén en condiciones de promocionar a 4º.
En cuanto al contenido, se imparten los currículos de los ámbitos lingüístico y social, científico y matemático y lenguas extranjeras que, de acuerdo con el artículo 31 de la Orden EDU/362/2015, Anexo I. Los centros pueden impartir en el espacio destinado a las materias de libre configuración autonómica una materia de refuerzo o un ámbito práctico.
El horario del PMAR es de 30 periodos lectivos semanales y los grupos son de 8 a 15 alumnos, excepto en el caso de ámbitos rurales, donde podrán ser a partir de 6 alumnos.
El departamento de orientación realiza una evaluación psicopedagógica del alumno con la finalidad de conocer su madurez y sus posibilidades de éxito en el Programa y emite un informe (Anexo XIII)
